Процесс формирования лингвистической компетенции обучающихся на уроках русского языка

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 34

Актуальность исследования заключается в стремительно меняющихся требованиях развивающегося общества к образовательному процессу, который должен дать учащемуся не столько знания, сколько умения их применять и использовать, исходя из необходимости. Иными словами, энциклопедический характер образования, направленный на накопления знаний, должен меняться в сторону формирования ученика, обладающего способностью самостоятельно и осмысленно использовать имеющиеся знания в качестве средств достижения поставленных целей

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………..…..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА………………………7
1.1. Понятие лингвистической компетенции …………………………..7
1.2. Лингвистический и методический компоненты изучения словосочетаний в школе………………………………………………………..11
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ…15
2.1 Рекомендации по организации занятий, направленных на формирование лингвистической компетенции на уроках русского языка….15
2.2 Определение уровня лингвистической компетентности учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы……………………………..….21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….….….30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………..32

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы