Содержание
Введение
Теоретические основы проблемы формирования лексической стороны речи у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с окружающим миром
1.1 Психолого-педагогические и лингвистические особенности раз-вития словаря и содержание словарной работы в ДОУ
1.2 Особенности развития словаря детей дошкольного возраста
1.3 Педагогические условия и методы развития словаря детей до-школьного возраста в процессе ознакомления с окружающим миром
II Экспериментальное изучение развития лексической стороны речи старших дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром
2.1 Методика проведения исследования и анализ результатов кон-статирующего эксперимента …………………………………………………………………………
2.2 Содержание образовательной работы по развитию словаря у де-тей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….
2.3 Анализ сформированности словаря детей старшего дошкольного возраста на контрольном этапе исследования
Заключение