Среди отечественных работ можно выделить научные труды А.В. Запорожца, А.П. Усовой, Н.П. Сакулиной, Л.А. Венгероа, Н.Н. Поддъякова, В.П. Зинченко, А.А. Катаевой, которые занимались исследованием технологии сенсорной интеграции в коррекционной педагогике. А многочисленные исследования особенностей и закономерностей перцептивного развития детей с ОВЗ, проведенные Л.Н. Павловой, Н.В. Седовой, М.Н. Теречевой, О.Ю. Царапкиной, Р.Н. Чулковой, М.К. Шуваловой, выдвинули проблему сенсорно-перцептивного развития детей на приоритетное место.