Принципы работы хореографа с детьми младшей возрастной категории

Вид работы: Реферат | Предмет работы: Искусствоведение | Количество листов: 25

Словесные – проявляются в объяснении, рассказе, беседе. Словесные объяснения должны быть краткими, точны и конкретны. Очень важна интонация и сила, с которой слово произносится. Этот метод позволяет в работе с детьми старшего возраста, выполнять задания без предварительного показа. Наглядный метод или метод показа. Педагог является авторитетом в глазах ребёнка, каждое его слово и движение считывается детьми и перенимается. Поэтому преподаватель должен владеть грамотным и выразительным показом. Дети хотят быть похожими на своего учителя, подражают в манере и характере движений. По их исполнению можно определить качество знаний педагога, стиль его преподавания.

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3
1. Роль хореографического искусства в воспитании культуры детей…………………………………………………………………………4
1.1. Хореографическое искусство как средство эстетического воспитания детей……………………………………………………4
1.2. Формы и методы воспитательной работы в творческом коллектив……………………………………………………………5
2. Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии…………………………………………………………………7
3. Методы воспитательной работы в хореографическом коллективе и их воздействие на повышение активности детей……………………………10
4. Принципы работы хореографа с детьми дошкольниками………………14
4.1 ……………………………………………………………………14
4.2 Танец. Постановочная работа……………………………………16
Заключение………………………………………………………………………19
Список литературы………………………………………………………………20
Приложение………………………………………………………………………23

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы