Введение
1 Теоретические основы использования приёмов формирования вычислительных навыков у учащихся начальных классов
1.1 Понятие «вычислительный навык» и этапы его формирования
1.2 Требования образовательной программы к формированию вычислительных навыков у учащихся начальных классов
1.3 Методические приёмы формирования вычислительных навыков у учащихся начальных классов
2 Описание опытно-экспериментальной работы по использованию приёмов формирования вычислительных навыков у учащихся начальных классов
2.1 Первичная диагностика сформированности вычислительных навыков у учащихся начальных классов
2.2 Использование приёмов формирования вычислительных навыков у учащихся начальных классов
2.3 Сравнительная диагностика сформированности вычислительных навыков у учащихся начальных классов
Заключение