Обществознание в основной школе представляет собой относительно завершенную систему знаний. Оно дает наиболее общие представления о человеке и обществе, разностороннюю характеристику современного российского общества, конкретные знания о социальных нормах и знания прикладного характера, необходимые для выполнения основных социальных ролей . Его содержание призвано обеспечить преемственность между основной и средней школами. Многие теоретические положения изучаются на пропедевтическом уровне, без введения строгих научных формулировок, которые часто заменяются описаниями признаков рассматриваемых явлений и процессов.