Глава I. Теоретико-правовые основы эффективности деятельности органов образования 7
1.1 Эффективность управления деятельностью органов образования: основные критерии, показатели, цели и задачи 7
1.2. Особенности зарубежного опыта системы управления деятельностью органов образования 20
1.3 Современное состояние отечественного развития деятельности органов образования 30
Глава II. Оценка эффективности деятельности ГБОУ СОШ 460 г. Москвы 40
2.1 Организационно – экономическая структура 40
2.2 Показатели эффективности деятельности и ее недостатки 45
2.3 Пути повышения эффективности деятельности ГБОУ СОШ 460 г. Москвы 52
Заключение 61
Список использованных источников 66