Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ
1.1Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема
1.2 Пластилинография как нетрадиционная техника рисования
1.3 Возможности пластилинографии в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
2.2 Диагностика уровня развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
2.2. Проект деятельности педагога по развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством пластилинографии
Вывод по главе 1
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ