Педагогические условия формирования орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 54

Орфографический навык как сложное действие, формирующееся на основе комплекса знаний и умений, указывает М.Р. Львов. В связи с этим автор полагает строгую взаимосвязь между всеми компонентами, которые образуют определенный навык. Это условие правильного использования учащимися теоретических знаний для обоснования написания слова – действовать сознательно [35].

Введение
Глава I. Теоретические основы формирования орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка
1.1. Проблема формирования орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка
1.2. Педагогические условия формирования орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование процесса формирования орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка
2.1 Исследование уровня сформированности орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка
2.2 Реализация экспериментальной методики формирования орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка
2.3 Результат опытно-экспериментальной работы, направленной на формирование орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка
Заключение

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы