Не меньшего внимания заслуживают технологии проблемного обучения. Их основой является создание проблемных ситуаций, постановка проблемных вопросов, способствующих активизации деятельности учащихся. В процессе поиска ответа или решения, дети открывают для себя новые знания. На основе одного только проблемного вопроса возможно составить целый урок, включающий в себя различные этапы, которые приведут к решению или ответу на данный вопрос [2].