Педагогическая деятельность, направленная на обогащение словарного запаса детей младшего школьного возраста на уроках русского языка

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 38

Пассивный словарь – слова, которые говорящий понимает, но сам не употребляет. Пассивный словарь значительно больше активного, сюда относятся слова, о значении которых человек догадается по контексту. Если у взрослого в пассивный словарь чаще всего входят специальные термины, диалектизмы, архаизмы, то у ребенка – часть слов общеупотребительной лексики, более сложных по содержанию [6, C. 47].

Введение
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБОГАЩЕНИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
1.1. Понятие «словарь», «активный словарь» и «пассивный словарь» в психолого-педагогической науке.
1.2 Факторы, влияющие на формирование словарного запаса в начальной школе.
1.3 Цели и источники обогащения словарного запаса учащихся на уроках русского языка
ГЛАВА 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ АКТИВИЗАЦИИ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
2.1 Влияние словарной работы на качества современного выпускника начальной школы.
2.2 Выявление уровня словарного запаса.
2.3. Основные приёмы развития словарного запаса.
Заключение
Список использованной литературы

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы