Ознакомление дошкольников с родным городом

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 39

После опроса основываясь на ответах детей, можно сделать вывод, что многие дети знают название страны и города, в котором живут, но не знают, как называют жителей города Ессентуки, не знают достопримечательностей родного города. Эля сказала, что её мама с папой никуда кроме села не берут. У детей нет интереса к родному городу, уровень представлений частично соответствует их возрасту, дети затруднялись ответить на некоторые вопросы о своем городе, не проявляли особого желания узнать больше о городе, в котором они живут. Начальный этап развития представлений и отношения детей к родному городу оказался низким. Вопросы о достопримечательностях вызвали у дошкольников затруднение.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ…………………………….…6
1.1. Патриотическое воспитание дошкольников в условиях детского сада………………………………………………………………………………….6
1.2. Ознакомление дошкольников с родным городом…………………….10
1.3. Сотрудничество детского сада и семьи по вопросам патриотического воспитания дошкольников………………………………………………………..18
ГЛАВА II. ОПЫТНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РОДНОМ ГОРОДЕ………………23
2.1. Представления дошкольников о городе Ессентуки……………….….23
2.2. Формирование представлений о родном городе у дошкольников……………………………………………………………………..28
2.3. Динамика развития представлений у дошкольников о родном городе……………………………………………………………………………….35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….……..38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………39

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы