Особенности самооценки у младших школьников

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогическая психология | Количество листов: 47

Самооценка - сложное динамическое личностное образование, личностный параметр умственной деятельности. Исходным методологическим положением для исследователей самооценки является классическое положение К. Маркса о том, что «человек сначала смотрится, как в зеркало, в другого человека. Лишь отнесясь к человеку Павлу как к себе подобному, человек Петр относится к самому себе как к человеку» (12,с. 62).

Введение…………………………………………………………………….
Глава I. Теоретические основы проблемы самооценки в младшем школьном возрасте.
1.1. Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии…………………………………………
1.2. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста…………………………………………………………………
Глава II. Опытно-практическая работа по изучению особенности самооценки в младшем школьном возрасте.
2.1. Диагностика самооценки младших школьников…………………………….………………………….
2.2. Анализ результатов исследований самооценки детей младшего школьного возраста………………………………….
Заключение………………………………………………………………
Литература………………………………………………………………
Приложения ……………………………………………………………

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы