Особенности редакторской подготовки научно-популярного издания для детей (на примере издания п. Волцит «почему идет дождь?»)

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Журналистика | Количество листов: 55

Научно-популярная литература делает достижения науки доступными читателю определенного возраста. В научно-популярном произведении, прежде всего, представлены логические понятия, которые автор разъясняет, приводя доказательства, включая для убеждения известные примеры, факты, сравнивая незнакомое со знакомым. Теоретическая значимость исследования, состоит в том, что оно может быть интересно исследователям научно-популярной литературы для детей, в частности проведена сравнительная характеристика научно-популярных изданий и научно-массовых изданий, последние из которых согласно ГОСТР 7.0.60–2020 относят к литературно-художественным изданиям.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
1 Научно-популярные издания для детей: редакторский аспект 7
1.1 Читательский адрес научно-популярных изданий для детей 7
1.2 Целевое назначение и характер информации научно-популярных изданий для детей 11
1.3 Работа редактора над структурой и языком научно-популярных изданий для детей 14
1.4 Особенности оформления научно-популярных изданий для детей 19
2 Работа редактора над научно-полярным изданием для детей П. Волцит «Почему идет дождь?» 25
2.1 Типологическая характеристика и концептуальные особенности издания П. Волцит «Почему идет дождь?» 25
2.2 Работа редактора над структурой и аппаратом издания П. Волцит «Почему идет дождь?» 28
2.3 Работа с фактическим материалом научно-популярного издания для детей П. Волцит «Почему идет дождь?» 35
2.4 Внешнее и внутреннее оформление издания П. Волцит «Почему идет дождь?») 39
2.5 Оптимизация издания П. Волцит «Почему идет дождь?» 42
Заключение 46
Список использованных источников 52

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы