Обучение рисованию может значительно повысить качество жизни ребенка с аутизмом. Рисование служит прекрасным средством выражения эмоций и творческих стремлений. С помощью своих работ дети с аутизмом получают необходимые для жизни навыки и движутся по пути самопознания.
Обучение рисованию поможет раскрыть потенциал аутиста и позволит ему делиться с миром своим талантом. Кроме того, благодаря обучению живописи, ребенок-аутист может просто получать удовольствие от того, что делает. Обучение живописи может сделать жизнь человека с аутизмом более насыщенной и полной.
Арт-терапия – одно из направлений живописи и один из способов развития творческих способностей ребенка аутиста. Арт-терапия – это форма реабилитационной терапии, применяемая в работе с людьми с особыми потребностями. Арт-терапия является комбинацией психотерапии и психологической коррекции, основанной на искусстве и творчестве. В узком смысле слова под арт–терапией подразумевается терапия изобразительным творчеством с целью воздействия на психоэмоциональное состояние пациента.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования коммуникативной деятельности у детей с расстройствами аутистического спектра
5
1.1. общая характеристика расстройств аутистического спектра у детей
5
1.2. Психофизиологические особенности у детей с аутизмом 7
1.3. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистическим спектром
9
Глава 2. Формирование творческих способностей детей с расстройством аутистического спектра в процессе изобразительной деятельности
11
2.1. Развитие творческих способностей детей с расстройством аутистического спектра посредством рисования
11
2.2. Исследование уровня самостоятельной рисуночной деятельности детей с аутизмом
13
2.3 Конспект индивидуального занятия с ребенком с расстройством аутистического спектра с использованием метода современного рисования
18
Заключение 21
Список литературы 23