ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИКОВ 16 ЛЕТ
1.1. Характеристика силы как показателя силовых способностей
1.2. Средства и методы развития силовых способностей
1.3. Психологические и анатомо-физиологические особенности развития организма старшеклассника.
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация и этапы исследования
2.2. Методы и средства организации и проведения исследования
2.3. Результаты исследования
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ