Особенности развития навыков словоизменения существительных у детей с общим недоразвитием речи

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Логопедия | Количество листов: 29

К органическим причинам М. Е. Хватцев отнес различную внутриутробную патологию, возникающую в период от 4 недель до 4 месяцев развития плода, в момент родов или сразу после рождения. Это могут быть экзогенно-органические факторы, вызывающие поражение центральной и периферической нервной системы органические поражения периферических органов речи; несовместимость резус-фактора крови матери и ребенка, которые могут сочетаться с другими нарушениями — слуха, зрения, интеллекта.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ………………….
1.1 Общее недоразвитие речи: этиопатогенез и классификация……
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи……………………………..
1.3. Особенности употребления различных частей речи дошкольниками с ОНР ………
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ НАВЫКОВ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ…………………………….
2.1 Организация исследования и обзор диагностических методик исследования состояния навыков словоизменения существительных у старших дошкольников с общим недоразвитием речи…
2.2 Анализ результатов исследования особенностей развития навыков словоизменения существительных детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи …………

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы