Особенности работы с одарёнными детьми в классе фортепиано ДШИ

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 54

Здесь можно говорить о влиянии общественно выработанных знаний и способов действия на то, как развиваются психические свойства индивида. Однако превращение этих свойств в способность (например, мышление — развитая мыслительная способность, простое восприятие — художественное творчество и т. д.) возможно только, если есть определенные условия деятельности индивида [23].

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ 5
В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ 5
1.1. Теоретические и психологические аспекты проблемы одаренности детей 5
1.2. Особенности проявления музыкальной одаренности 17
Выводы по главе 1 23
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО ДШИ 26
2.1. Анализ педагогического опыта работы с одарёнными детьми в классе фортепиано 26
2.2. Опытно-экспериментальная работа с одарёнными детьми в классе фортепиано 42
Выводы по главе 2 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 52

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы