Особенности проектирования атриумных пространств образовательных зданий

Вид работы: Магистерская диссертация | Предмет работы: Строительство и архитектура | Количество листов: 61

Этрусский, римский и четырёхколонный атриум «по типу формообразования являются примерами четырёхстенного атриума. По типу размещения в объемно-планировочной структуре здания такие атриумы относятся к встроенным, по типу регулирования микроклимата — охлаждающими». Наряду с промышленной революцией, принесшей сталь и стекло, начался и новый период в развитии концепции атриумных зданий.

Введение
Глава 1. Развитие атриумных пространств.
§ 1.1. История развития атриумов от V в. до настоящего времени.
§ 1.2. Типы образовательных учреждений
§ 1.3. Зарубежный и отечественный опыт проектирования атриумов
Выводы по главе 1.
Глава 2. Анализ атриумных пространств
§ 2.1. Функциональный анализ атриума
§ 2.2. Формальный анализ атриума
§ 2.3. Типология атриумных общественных пространств.
§ 2.4. Экономическая функция атриумов и буферный эффект
§ 2.5. Климатизация атриумов.
Выводы по 2 главе.
Глава 3. Апробация основных результатов исследования в экспериментальных проектах.
§ 3.1. Проект 1. Школа искусств.
3.1.1. Градостроительный анализ.
3.1.2.Разработка объемно-пространственной композиции.
§ 3.2. Проект 2. Школа искусств.
3.2.1. Градостроительный анализ.
3.2.2.Разработка объемно-пространственной композиции.
§ 3.3. Проект 3. Школа искусств.
3.3.1. Градостроительный анализ.
3.3.2.Разработка объемно-пространственной композиции.
§ 3.4. Проект 4. Школа искусств.
3.4.1. Градостроительный анализ.
3.4.2.Разработка объемно-пространственной композиции.
Выводы по 3 главе.
Основные выводы по результатам исследования
Библиография

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы