В последнее время учителя создают и внедряют авторские педагогические программы, в которых отражается некоторая предметная область, в той или иной мере реализуется технология её изучения, обеспечиваются условия для осуществления различных видов учебной деятельности. Типология используемых в образовании педагогических программных средств весьма разнообразна: обучающие; тренажеры; диагностирующие; контролирующие; моделирующие; игровые.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. ИТ в современном образовании: применение, результаты
2. Преимущества и недостатки информатизации образовательного процесса
3. Применение информационных технологий в дополнительном образовании и подготовительном к экзаменам процессе
4. Перспективы использования средств новых информационных технологий в образовании
Заключение
Список литературы