Оглавление

Введение 3
Глава I. Теоретические основы познавательного развития детей дошкольного возраста 6
1.1. Психологические особенности познавательного развития детей дошкольного возраста 6
1.2. Влияние гаджетов на развитие личности и психического здоровья детей дошкольного возраста. Возможные проявления клипового мышления 8
Выводы 15
Глава II. Эмпирическое исследование познавательных процессов дошкольников с вовлеченностью в киберигровую и Интернет-активность и без нее 16
2.1. Организация и методы исследования 16
2.2. Анализ и интерпретация полученных результатов исследования 19
2.2.1. Результаты исследования познавательных процессов дошкольников без вовлеченности в киберигровую и Интернет-активность 19
2.2.2. Результаты исследования познавательных процессов дошкольников с вовлеченностью в киберигровую и Интернет-активность 25
2.2.3. Сравнение результатов исследования познавательных процессов дошкольников с вовлеченностью в киберигровую и Интернет-активность и без нее 31
Выводы 38
Заключение 39