Введение…………………………………………………………..
ГЛАВА 1. Теоретические основы педагогического общения в классе гитары детской школы искусств……………………………..
1.1. Содержание и структура педагогического общения в контексте общенаучного уровня анализа: психолого-педагогический аспект………………………………………………….
1.2. Характеристика образовательного процесса в классе гитары детской школы искусств………………………………………………..
Выводы по первой главе ………………………………………..
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование процесса педагогического общения в классе гитары детской школы искусств (на материале индивидуального класса гитары МАУ ДО «ДШИ г. Лабытнанги»)……………………………………………………………
2.1. Характеристика музыкально-исполнительских качеств обучающихся-гитаристов в контексте особенностей педагогического общения на занятиях в детской школе искусств……………………………………………………………………………….
2.2. Описание практической работы по развитию музыкально-исполнительских качеств обучающихся-гитаристов посредством способов педагогического общения ……………………
Выводы по второй главе …………………………………………
Заключение……………………………………………………….
Список источников и литературы………………………………