Особенности общения младших школьников со сверстниками

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогическая психология | Количество листов: 55

Трудности в развитии общения имеют биологическую, психологическую и социальную обусловленность. Современная цифровизация способствует упрощению общения, ухудшению когнитивных, коммуникативных способностей и влияет на формирование личностных свойств детей. При этом ребенку присуща потребность в общении со сверстниками и взрослыми, ему необходимо овладевать различными средствами общения, навыками слушания, учиться сотрудничать, договариваться [11].

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СО СВЕРСТНИКАМИ
1.1 Определение понятия «общение» в психолого-педагогической литературе
1.2 Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте
1.3 Педагогические условия, способствующие формированию навыков общения младших школьников со сверстниками
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СО СВЕРСТНИКАМИ НА БАЗЕ МБОУ «ШКОЛА № 56» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА РБ
2.1 Этапы, методы и методики исследования
2.2 Сравнительный анализ результатов опытно-экспериментального исследования
2.3 Разработка и реализация программы по развитию навыков общения младших школьников со сверстниками посредством игротерапии
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы