Особенности мотивации учения в старшем школьном и студенческом возрасте

Особенности мотивации учения в старшем школьном и студенческом возрасте

Вид работы: Курсовая работа  |   Предмет работы: Педагогическая психология   |   Количество листов: 46

Учебная мотивация будет иметь для этих возрастов свои особенности. Чтобы проследить динамику развития учебной мотивации, необходимо провести изучение ее в следующих «контрольных» точках возрастов: перед поступлением в 1-Й класс, по окончании 1-го класса, по окончании 3-го класса или в период поступления в 5-й класс, в 7-м классе, по окончании 9-го и по окончании 11-го классов. [14]


ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………
ГЛАВА I Теоретические основы изучения мотивации деятельности в старшем школьном и студенческом возрасте ……… ……………………………
1.1 Понятие мотив и мотивация в психологии ……….………..………..
1.2 Мотивация учебной деятельности….……………….…….…………
1.3 Возрастные особенности учебной мотивации в старшем школьном и студенческом возрасте ………………………………..………………………
ГЛАВА II Исследование мотивации учебной деятельности у детей старшего школьного возраста и студентов ……………………….……………
2.1 Методика и ход проведения исследования ……………..…………..
2.2 Анализ результатов исследования……………………………………
2.3 Рекомендации по формированию мотивации учения………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………..……………………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………..………….










ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене
Срок выполнения от 2 часов
Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы





[honeypot 2Mp1wUz2rkcR2jj1Ahxo]

Мы перезвоним через 5 минут

Яндекс.Метрика

Error: Please enter a valid email address

Error: Invalid email

Error: Please enter your first name

Error: Please enter your last name

Error: Please enter a username

Error: Please enter a password

Error: Please confirm your password

Error: Password and password confirmation do not match