Одной из важных потребностей данного возраста, по мнению автора, становится потребность в освобождении от контроля и опеки. В этот период подростки начинают по новому оценивать свои внутрисемейные отношения, выстраивать межличностное общение в среде сверстников. Развивая данную мысль, М.А. Ковальчук отмечает, что подросток жаждет не просто внимания, а понимания и доверия значимых взрослых. Стремясь играть определенную социальную роль не только среди сверстников, но и среди старшего поколения, возникают всевозрастающие психологические барьеры, преодоление которых влечет к агрессивным формам поведения [18, c. 54]. Девиантное поведение подростков, как отмечает В.А. Янышева, имеет сложную природу и обусловлено разнообразными воздействующими факторами: биологическими, психологическими, социальными. С точки зрения М.Э. Паатовой, в основе поведения подростковых правонарушителей лежит три направления личностного развития, к которым относятся аморальная направленность, связанная с нарушением моральных норм общества, антисоциальная направленность и преступная направленность, угрожающая условиям общественного быта [40, c.96].