При оказании логопедической помощи двуязычным детям, необходимо учитывать уровень понимания русского языка, а также двуязычен ли ребёнок с рождения; введен ли второй язык в 5-8 лет; имеют ли дети возможность слушать и смотреть СМИ, читать книги на русском языке; живёт ли семья среди русского населения или в национальном сообществе. Чем младше ребёнок, тем легче он обучается другому языку, усваивает самые тонкие его особенности.