Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста
1.1. Теоретический анализ литературы по проблеме исследования компьютерной зависимости
1.2. Проявление компьютерной зависимости в младшем школьном возрасте
1.3. Профилактика компьютерной зависимости у младших школьников
Выводы по 1 Главе
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста
2.1. Организация, методы исследования и результаты констатирующего этапа исследования склонности к компьютерной зависимости у младших школьников
2.2. Методические рекомендации психолого-педагогической коррекции компьютерной зависимости у младших школьников
Выводы по 2 Главе
Заключение