Плавание является гармоничной физической нагрузкой. Не перегружая организм, оно тренирует максимальное количество его органов и систем. Кроме того, плавание – очень эффективное средство закаливания против резких температурных колебаний. Оно повышает резистентные свойства организма и его устойчивость к простудным заболеваниям.
Спортивное плавание направлено на освоение и совершенствование способов плавания, достижения максимально возможных результатов. Плавание как учебный предмет представляет собой область знаний, изучающую законы взаимодействия организма пловца с водой – средой, в которой организуются его двигательные действия. Изучение такого взаимодействия обусловлено необходимостью формирования двигательных навыков – тех, которые позволили бы передвигаться в водной среде наиболее эффективными способами без специальных приспособлений.
Оглавление
Введение 2
Глава 1.Литературный обзор 4
1.1 Характеристика физического развития детей 4
1.2 Анатомо-физические особенности у пловцов 11-13 лет 9
1.3 Психологическая характеристика детей 11-13 лет 15
1.4 Особенности психологического развития мальчиков и девочек 11-13 лет, занимающихся плаванием 20
1.5.Специфика тренировочной деятельности мальчиков и девочек 11-13л, занимающихся плаванием 22
Глава 2. Цель,задачи, методы и организация исследования 26
2.1. Цель, задачи исследования 26
2.2. Методы и организация исследования 28
Список используемой литературы 34