Аннотация: в данной статье подвергнуты комплексному экспериментальному изучению особенности дезадаптации для выявления детерминант дезадаптации у подростков с легкой степенью и умеренной умственной отсталости. В работе на основе исследования константируется, что что подростки с умеренной интеллектуальной недостаточностью по сравнению с их сверстниками с легкой умственной отсталостью, имеют статистически значимую разницу по ряду параметров, свидетельствующих об их большей дезадаптированности.
Ключевые слова: дезадаптация, умственная отсталость, интеллектуальные нарушения, психологическое исследование, подростки.