ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ КУРСОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Понятие, содержание и виды внеурочной деятельности
1.2. Организация разработки курса внеурочной деятельности
1.3 Межпредметные связи как средство активизации познавательной деятельности учащихся
1.4 Межпредметные связи в обучении предметам естественно-математического цикла
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ВНЕУРОЧНОГО КУРСА « МАТЕМАТИКА + ИНФОРМАТИКА» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ
2.1. Пояснительная записка
2.2 Общая характеристика курса
2.3. Содержание курса внеурочной деятельности
2.4. Тематическое планирование с определением основных видовой внеурочной деятельности обучающихся
2.5. Методическое обеспечение курса внеурочной деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1