Образовательная структура в школьные годы включает в себя не только обучение в стенах школы, но и развитие в учениках любви к природе. Ценности её восприятия. Это касается и моральных принципов. Если прививать детям любовь к природе, рассказывать о её ценности, то нынешнее поколение будет относится к природе более бережно и понимать важность её сохранения.
Для ознакомления школьников с природой, необходимо давать не только теоретические знания на уроках, но и физически показывать детям структуру данной темы, для большего восприятия и оценки. Так дети смогут использовать физический контакт с объектом природы, обонятельные возможности и эмоциональную составляющую, что ещё больше повлияет на их отношение к природе.