Во время планирования досуга и отдыха приоритет стоит отдавать развивающим технологиям, которые связаны с вовлечением пожилых людей в разные виды художественного, технического и прикладного творчества. Они оказывают на них социализирующее влияние, расширяют возможности для самоутверждения и самореализации, социальной адаптации. Сама атмосфера мероприятий социального и культурного характера не всегда может быть расположены для того, чтобы в них принимали участие лица пожилого возраста. По этой причине формируются специальные программы, рассчитанные на проведение реабилитации лиц пожилого возраста, которые согласованы с их возможностями. Термин «социально-культурная деятельность» содержит две основные части: «социальная», по причине того, что эта деятельность направлена на организацию отношений между людьми, образа жизнедеятельности и адаптация к различным условиям, в которых оказались лица пожилого возраста; «культурная» составляющая предполагает присутствие средств проявления своих творческих навыков [32, с. 59]. В период планирования организации досуговой деятельности необходимо обратить внимание на деятельность, которая развивает различный ряд навыков. Досуговая деятельность должна вызывать активный интерес у лиц пожилого возраста. В качестве такой деятельности может выступать творчество и физическая активность. Особо важным моментом считается тщательный анализ текущей ситуации, который дает возможность описать образ жизни людей, для которых все это организовывается. Организация досуговой деятельности представляет собой довольно сложный процесс, ведь для того, чтобы достигнуть поставленных целей, нужно учитывать нормы поведения, идеалы и духовные ценности. В отдельных ситуациях необходимо формировать и реализовывать мотивационный фактор, на который опирается досуговая деятельность лиц пожилого возраста [37, с. 32].