Организационно-педагогическое сопровождение темы «Социально-психологические причины неприятия российским дворянством режима правления Павла I» в школьном курсе истории

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: История России | Количество листов: 65

В 60-е — 80-е гг. XX в. в отечественной историографии возобновляется интерес к дворянству, приходит понимание того, что без изучения привилегированного сословия нельзя сформировать объективное представление о истории Российского государства. Сословие, которое на протяжении многих веков занимало господствующее положение в обществе и играло ведущую роль в политической жизни страны, становится предметом самостоятельного изучения.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. УСИЛЕНИЕ ЦЕНТРАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ИМПЕРАТОРОМ ПАВЛОМ I
1.1. Административные реформы Павла I
1.2. Цензура как попытка упорядочить жизнь российского общества в конце XVIII в
ГЛАВА 2. ПРАВОВОЙ СТАТУС РОССИЙСКОГО ДВОРЯНСКОГО СОСЛОВИЯ В КОНЦЕ XVIII в
2.1. Положение дворянства в нормативных актах конца XVIII в
2.2. Политическая роль дворянства в дворцовом перевороте 1801г
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ (МЕТОДИЧЕСКАЯ) ЧАСТЬ
3.1. Анализ школьных учебников истории
3.2. Методическая разработка урока по истории России для 8 класса
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы