Процедура проведения (за неделю до игры): преподаватель дает краткую аннотацию тем (разделов темы), которые студентам предстоит изучить самостоятельно или детально проработать уже пройденный материал; поясняет цели, знакомит с методом: история, правила игры, обозначение ролей, примеры; организует выборы капитанов команд и судейской бригады. Команды распределяют темы (разделы тем); изучают правил игры; распределяют роли; изучают темы (разделы) – команды изучают две темы: «свою» - для вопросов, «чужую» - для правильных ответов; формируют списки вопросов (с ответами). Судейская бригада изучает правила игры; изучает темы; формирует список вопросов для «вбрасывания», для «угловых» (вопросы по теме или на сообразительность).