Переход от классической науки к неклассической характеризуется революционной ситуацией, заключающейся во вхождении субъекта познания в тело знания как его необходимой составляющей. Меняется понимание предмета познания: теперь это не реальность в чистом виде, как фиксируется живым созерцанием, а определенный ее фрагмент, заданный через призму принятых теоретических и операционных средств и методов. его освоения субъектом.