Одним из важнейших направлений современного дошкольного образования является создание условий для всестороннего развития детей с нарушениями зрения. Проблемы с восприятием и обработкой визуальной информации существенно затрудняют процесс обучения и социализации [1, с. 98]. В последние годы активно внедряются новые методики, направленные на развитие сенсорных и когнитивных функций у таких детей. Одним из таких методов является мульттерапия .