Мотивация трудовой деятельности у педагогов с различным стажем работы

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 74

Непредсказуемость делает игру совершенно специфической формой познавательной творческой деятельности. Сам процесс игровой деятельности способствует развитию мотивации, стимулирует самостоятельность, инициативность, критичность мышления. В играх доминирует развивающая функция. Они обладают широким спектром возможностей в развитии эрудиции, познавательной активности, самостоятельности, креативности, инициативности, ответственности и других характеристик личности участника. Особое место в играх занимает функция саморегуляции эмоционального состояния игроков. Интеллектуальное напряжение игроков, сильные чувства (волнения, радости, удовольствия, огорчения, разочарования, обиды и др.), возникающие в процессе обсуждения той или иной проблемы, ставят умение владеть своим эмоциональным состоянием на одну их первых позиций. При проведении игр происходит интенсивное развитие коммуникативных умений, формирование коммуникативной культуры игроков. Для успеха в игре чрезвычайно важно умение слышать вопросы, которые задает "ведущий", гипотезы, которые предлагают игроки, мгновенно находить наиболее убедительные доводы, уметь отказаться от неудачного варианта и др.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ 10
1.1 Психологическая сущность понятий «мотив», «мотивация», «профессиональная мотивация» 10
1.2 Концептуальные подходы к исследованию мотивации трудовой деятельности педагога 14
1.3 Специфика коррекции мотивации трудовой деятельности педагогов
на разных этапах профессиогенеза 22
Выводы по главе 1……………………………………………………………….36
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ПЕДАГОГОВ С РАЗЛИЧНЫМ СТАЖЕМ РАБОТЫ 36
2.1 Организация и методы исследования 36
2.2 Описание результатов эмпирического исследования особенностей мотивации трудовой деятельности у педагогов с различным стажем работы 41
Выводы по главе 2………………………………………………………………..51
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ПЕДАГОГОВ С РАЗЛИЧНЫМ СТАЖЕМ РАБОТЫ 52
3.1 Программа совершенствования мотивации трудовой деятельности у педагогов с различным стажем работы 52
3.2 Результаты экспериментальной работы по совершенствованию мотивации трудовой деятельности у педагогов с различным стажем работы 56
Выводы по главе 3……………………………………………………………….73
Заключение 67
Список использованной литературы 75

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы