Современное общество требует принципиально нового подхода к организации учебного процесса, в первую очередь - в технических вузах. Переход к системе образования, соответствующей современным запросам человека, общества и государства, потребностям развития инновационной экономики, международным обязательствам Российской Федерации в сфере образования, осуществляется на основе концепции модернизации. В основание концепции заложены принципы: приоритетности образования, его непрерывности и ступенчатости, систематического обновления содержания образования, вариативности, разнообразия и гибкости образовательных программ, расширяющих возможности личностного роста, соответствия образования потребностям развития общества, сравнимости российского образования с уровнем образования в мире и его конкурентоспособности.