Общение как источник эмоционального развития детей зависит от содержания межличностных отношений, эмоциональной близости партнеров. «Общение - важнейшая детерминанта эмоциональных состояний человека, - писал Б.Ф. Ломов, - Весь спектр человеческих эмоций возникает и развивается в условиях общения людей. Этими условиями определяется уровень эмоциональной напряженности, в этих условиях осуществляется и эмоциональная разрядка».
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ О ФЕНОМЕНЕ СДВГ
1.1. Сущность СДВГ
1.2. Особенности диагностики СДВГ
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С СДВГ
2.1. Концепция межличностных отношений у младших школьников с СДВГ
2.2. Признаки воспитания культуры межличностных отношений у младших школьников с СДВГ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ