Методы преодоления нарушений речевого дыхания у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Логопедия | Количество листов: 35

Дефект дизартрии выражается в расстройствах формирования системы фонетических средств произношения звуков. В структуре речевого дефекта у детей с дизартрией первостепенными нарушениями являются расстройства формирования системы фонетических средств языка, применяемых для образования звуков родного языка. Несмотря на невыраженный характер нарушений звукопроизношения лексический запас, грамматическая структура располагается ближе к норме. Далее такие дети испытывают проблемы в школе в освоении письменной речи [3, с. 98].

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
1.1. Развитие речевого дыхания у детей дошкольного возраста в онтогенезе
1.2 Нарушение речевого дыхания у детей со стертой дизартрией
1.3 Методы выявления и коррекции нарушений речевого дыхания у детей со стёртой дизартрией
ГЛАВА 2 ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
2.1 Организация и методы исследования речевого дыхания у детей со стертой дизартрией
2.2 Результаты выявления нарушений речевого дыхания у детей с дизартрией
2.3 Методы преодоления нарушений речевого дыхания у детей с дизартрией
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы