ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………
ГЛАВА 1. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СИНХРОНИСТОК ГРУППЫ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ…………………………………………….
1.1. Характеристика синхронного плавания…………………………
1.2. Характеристика координационных способностей……………
1.3 Педагогические и физиологические механизмы развития координационных способностей…………………………………………
1.4 Факторы, влияющие на развитие координационных способно-стей………………………………………………………….
1.5 Анатомо-физиологическая характеристика синхронисток группы начальной подготовки………………………………………………
1.6 Виды координационных способностей……………………………
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНО-СТЕЙ…………………………………………………………………………
2.1. Основные приемы воспитания координационных способностей ………………………………………………………………………………..
2.2. Средства развития координационных способностей…..……..
2.3. Методы и методические приемы развития координационных способностей……………………………………………………………………..
2.4. Организация исследования………………………………………
2.5. Методы исследования…………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 1…………………………………………………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ 2…………………………………………………………….