1) формирование системы потребностей и мотивов учения. Школьник как субъект учебно-познавательной деятельности должен, во-первых, знать о своей ограниченности в чем-либо, во-вторых, уметь ее преодолевать. Ученик, работая с рекламными текстами, получит возможность осознать роль рекламы в современном обществе, что явится мотивом для дальнейшего ее изучения. Ведь на современном этапе реклама оказывает многоплановое влияние на общество в целом, и на индивида в частности. Общественная роль рекламы значительна. Реклама каждодневно и массированно воздействует на абсолютное большинство населения. Ежедневное влияние рекламы на миллиарды потенциальных потребителей не только способствует формированию покупательских предпочтений, но входит в социальную среду, которая участвует в становлении определенных стандартов мышления и социального поведения различных слоев населения в каждой стране и во всем мире. Действие рекламы реализуется путем воздействия на психологию человека. Вследствие чего, она принимает активное участие в формировании психологических установок человека, систем его опенок окружающей среды и самооценки, характера реакций на различные раздражители, создании определенного психологического климата и т. п. Осознание роли рекламы в современном обществе, ее места в повседневной жизни. силы воздействия на человека, на наш взгляд, поможет сформировать у школьников систему потребностей и мотивов учения;