Методика обучения учащихся решению систем линейных уравнений и неравенств на уроках математики

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 64

Рассматривая современную алгебру с позиции её научной значимости, можно сказать, что она представляет собой обширный раздел математики. В алгебру, которая изучается и преподаётся ныне, входит широкое множество дисциплин, а именно: теория групп, колец, полей, линейная алгебра и т.д. Предметом же изучения современной алгебры выступают операции, которые отличает наличие определённых свойств, и множества, над элементами которых эти операции установлены. Множества, о которых идёт речь, представлены группами, полями и кольцами

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ 6
1.1 Значение и место линии систем уравнений в современном школьном курсе алгебры 6
1.2 Значение и место линии систем неравенств в современном школьном курсе алгебры 15
ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ» ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ 22
2.1 Формы, методы и средства обучения теме «Системы линейных уравнений и неравенств» в школьном курсе математики 22
2.2 Методические рекомендации по обучению теме «Системы линейных уравнений и неравенств» в школьном курсе математики 27
Заключение 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЯ 65
Приложение 1. 65

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы