Методика обучения классическому танцу в младших классах хореографической школы

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 62

Для постановки и проучивания положений рук также существуют специальные упражнения. В этом возрасте у детей окончательно ещё не сформированы кисти, поэтому движения рук, требующие особой точности, являются очень сложными для выполнения детей младшего школьного возраста. Окостенение рук заканчивается примерно к девяти - одиннадцати годам, а запястья - к двенадцати.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ХОРЕОГРАФИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Урок как форма организации обучения классическому танцу
1.2. Возрастные и психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста
1.3. Методы обучения классическому танцу детей младшего школьного возраста
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ КЛАССИЧЕСКОМУ ТАНЦУ В МЛАДШИХ КЛАССАХ
2.1. Анализ обучения классическому танцу в коллективе
2.2. Методика обучения классическому танцу в младших классах МАУ ДО «Дворец пионеров и школьников им. Н. К. Крупской г. Челябинска»
2.3. Анализ результативности и педагогические рекомендации по обучению классическому танцу учащихся младших классов хореографической школы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Приложения

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы