Методические аспекты изучения теории плоских фигур в средней школе

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 64

Суть данного метода состоит в следующем: при наличии медианы треугольника необходимо постараться продолжить ее на расстояние равное длине медианы, то есть продлить ее за точку, лежащую на стороне треугольника. Полученная точка соединяется с вершиной или вершинами исходного треугольника, и в результате получаются равные треугольники. Затем через равенство соответствующих элементов полученных фигур находим неизвестные величины или доказываем требуемые утверждения [28, c. 60], [5, c. 103-104].

Введение
Глава 1 Теоретические основы изучения плоских фигур в школьном курсе геометрии
§ 1 Треугольники
§2 Геометрия окружности
§3 Геометрия четырехугольника
§4 Геометрия многоугольника
Глава 2 Методические аспекты изучения теории плоских фигур в средней школе
§ 5. Роль и место плоских фигур в школьном курсе геометрии
§ 6. Методические особенности изучения плоских фигур
§ 7. Элементы проблемного обучения на уроках геометрии
§ 8. Некоторые методы решения задач по планиметрии
Заключение
Список литературы
Приложения

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы