Метание как средство развития скоростно-силовых качеств у старших дошкольников

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 46

В старшей группе навыки метания получают дальнейшее развитие. У детей данного возраста нарастает длина броска вдаль. Большинство детей предпочитают метать предметы более сильной рукой (обычно правой), вследствие чего отмечается значительная разница в результатах бросков правой и левой рукой. Движения бросания и ловли у детей 5 лет более непринужденные, свободные, без лишнего напряжения, в какой–то степени, автоматизированные. Гораздо непринужденнее дети 5 лет бросают мяч вверх, о землю и ловят.

Введение…………………………………………………………………
Глава 1. Теоретические основы развития скоростно — силовых качеств у старших дошкольников средствами метания
1.1. Совершенствование двигательных качеств у дошкольников
1.1.1. Особенности развития скоростно — силовых качеств у старших дошкольников
1.1.2. Средства развития скоростно — силовых качеств
1.2. Значение метания в физическом развитии дошкольников
1.3. Характеристика видов и способов метания
1.4. Задачи и особенности развития навыков метания в старшем дошкольном возрасте
1.5. Техника и методика обучения метанию детей старшего дошкольного возраста
Глава 2. Экспериментальное исследование организации работы по развитию скоростно — силовых качеств у старших дошкольников средствами метания
2.1. Диагностика навыков метания у детей старшей группы
2.2. Организация работы по развитию скоростно — силовых качеств средствами метания у детей старшей группы
2.3. Повторная диагностика навыков метания у детей старшей группы
Заключение………………………………………………………………
Список используемой литературы………………………………………….

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы