Актуальность умений самостоятельной деятельности для современного человека несомненна. Вчерашние школьники, став студентами высшего учебного заведения теряются перед необходимостью освоить весь объем учебной информации в регламентированные программой сроки. Практика показывает, что студенты различаются по уровню готовности к реализации требований к самостоятельной работе. Преподаватели кафедры высшей математики по возможности стараются облегчить самостоятельное изучение математики, и предлагают видеоуроки на некоторые темы, которые необходимо изучить самостоятельно. Видеоуроки размещены на образовательной платформе Moodle, фрагмент представлен на рис.1. Отлично спроектированный сайт Moodle представляет студентам круглосуточный доступ к ресурсам курса, интерактивным действиям, получению оценок, а преподавателям – платформу для размещения объявлений, учебных материалов, видеоуроков тестов.