Говоря об адаптации и локализации культурных реалий, невозможно не сказать и о прагматическом подходе к переводу. Ведь мюзиклы, как известно, очень эмоционально-направленные произведения, поэтому одна из основных задач переводчика – не потерять при передаче реалий ту эмоциональную заряженность, то воздействие, которое изначально было вложено в оригинал его авторами. А это, как нам известно, и есть главная цель прагматического аспекта перевода. Именно поэтому лингвокультурный и прагматический аспекты сильно взаимосвязаны.
Впервые термин «прагматика» ввел Ч. Моррис. Он понимал её как «учение об отношении знаков к тем, кто пользуется знаковыми системами».
В своих трудах В. Н. Комиссаров говорит, что имеются три точки зрения на прагматику перевода: процесс передачи прагматических значений оригинального текста, конкретная прагматическая задача определенного акта перевода и достижение гармоничной, равной коммуникативной задачи, поставленной автором оригинала и передача ее реципиенту при помощи прагматической адаптации. Он также предлагает понимать прагматическую адекватность перевода лишь как «возможность для рецепторов исходного текста и текста перевода извлекать одинаковую информацию о прагматической направленности соответственно из текста-оригинала и текста-перевода» [Комиссаров, 1980]. Он думает, что одинаковое восприятие реципиентами обоих текстов (на языке перевода и на исходном языке) практически невозможно.
Оглавление
Введение 3
Глава 1. МЮЗИКЛ КАК ПРЕДМЕТ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ЛОКАЛИЗАЦИИ ТЕКСТОВ КУЛЬТУРЫ 8
1.1. Тексты культуры: понятие и сущность 6
1.2. Характеристика мюзикла как текста культуры 13
1.3. Перевод и адаптация текстов как лингвокультурная локализация 19
1.4. Прагматический потенциал текста в процессе локализации. 25
Выводы по главе 1 27
Глава 2. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПЕРЕВОДА МЮЗИКЛОВ «MAMMA MIA!» И «ПРИЗРАК ОПЕРЫ» 29
2.1. Методика проведенного исследования 29
2.2. Особенности локализации мюзикла «Призрак Оперы» 30
2.3. Особенности локализации мюзикла “MAMMA MIA!” 38
Выводы по главе 2 44
Заключение 46
Список литературы 48