Логопедическая работа по формированию связной описательной речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Логопедия | Количество листов: 65

По результатам исследования по методике №3 О.С. Ушаковой, Е.М. Струниной не выявлено детей с высоким уровнем связной речи. Большая часть детей по всем заданиям отнесена к низкому уровню (3 уровень). Максимально развитыми оказались качества: способность детей к составлению законченного высказывания и способность ребѐнка к воспроизведению небольшого текста. Хуже оказались развиты качества: установить лексико-смысловые связи между предметами и перевести их во фразу, способность детей к составлению связного рассказа с использованием наглядного материала, способность составлять описательный рассказ

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7
1.1. Понятие связной речи и ее развитие в онтогенезе 7
1.2. Психолого-педагогическая характеристика группы детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения 14
1.3. Особенности связной речи описательной речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения 20
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ СВЯЗНОЙ ОПИСАТЕЛЬНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 25
2.1. Описание методик исследования 25
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 29
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ ОПИСАТЕЛЬНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ 35
3.1. Организация и принципы логопедической работы 35
3.2. Сравнительный анализ результатов до и после коррекционного воздействия 55
Заключение 60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 63
Приложения 70

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы