Введение………………………………………………………………………..
1. Теоретические основы коррекции страхов у старших дошкольников…..
1.1 Понятие страха и его проявления в дошкольном возрасте……………..
1.2 Психологические подходы к коррекции страхов у детей………………
1.3 Роль сюжетно-ролевой игры в психоэмоциональном развитии детей…
2. Опытно-экспериментальная работа по коррекции страхов у старших дошкольников посредством сюжетно-ролевой игры………………………..
2.1 Организация исследования и диагностика страхов у детей старшего дошкольного возраста ………………………………………………………..
2.2 Реализация программы коррекции страхов у старших дошкольников в дошкольном образовательном учреждении …………………………………
2.3 Оценка эффективности программы коррекции страхов у детей дошкольного возраста …………………………………………………………
Заключение……………………………………………………………………..
Список использованной литературы…………………………………………
Приложение ……………………………………………………………………